De Grassroot is bedoeld voor een klein vak ‘Introduction to the thesis’ (1 ECTS) met het doel studenten voor te bereiden op het uitvoeren van onderzoek voor hun master thesis. Het vak bestaat in zijn huidige vorm uit 2 hoorcolleges en wordt afgesloten met een multiple choice toets. Ingezet hierbij gaan worden de volgende tools:

• Blackboard Adaptive Release 
• Kennisclips
• Stemmen tijdens responsiecollege

Het doel van dit project is drieledig: 

1. Niveauverschillen aanpakken 
2. Actief leren stimuleren 
3. Betere voorbereiding op tentamen

Evaluatie

Het niveau van de studenten die dit vak volgen loopt uiteen, afhankelijk van de voorkennis opgedaan in de bachelor. Sommigen vinden het te makkelijk, terwijl anderen worstelen ermee. Om deze niveauverschillen aan te passen maakt dit project maakt gebruik van Blackboard Adaptive Release.

De studenten doorlopen een werkboek op Blackboard. Aan de hand van open en gesloten vragen in het werkboek worden de studenten gestimuleerd actief de stof te bestuderen. Opdrachten kunnen multiple-choice vragen zijn, een opdracht uploaden, iets opzoeken op een website en ideeën verwoorden. Bij sommige opdrachten krijgen de studenten extra stof en vragen als ze geen voldoende scoren. De opdrachten worden niet beoordeeld maar het wordt wel verplicht gesteld het gehele werkboek te doorlopen.

Daarnaast is een vragenuur ingesteld waar studenten vragen kunnen stellen over de stof van het werkboek en over het tentamen. In het college wordt daarnaast geoefend met een aantal vragen zoals die in het tentamen voorkomen.

Er worden aanpassingen gemaakt aan de hand van suggesties van de studenten. Nu wordt het werkboek in combinatie met een boek aangeboden en traditioneel getoetst. In de toekomst willen we de stof alleen nog maar digitaal aanbieden en digitaal toetsen.